Каждый месяц психологом социально-реабилитационного отделения КГБУ СО «КЦСОН «Тасеевский» проводятся индивидуальные занятия с детьми с инвалидностью.

Такие занятия базируются на формировании активной жизненной позиции ребят, находящихся на различных стадиях становления и формирования психики. Психолог в процессе индивидуальных занятий делает основной акцент на снятие различных проблем и психологических переживаний у детей. К числу таковых можно отнести наличие у них неуверенности в себе и на этой основе, замкнутости и нерешительности.

Еще одним немаловажным моментом проведения индивидуальных коррекционно-развивающих занятий является формирование основных психических познавательных процессов у детей с ОВ. У них так же часто бывает снижена функция памяти, внимания, мышления, восприятия и воображения.

Занятия с детьми проводятся таким образом, чтобы в центре внимания был именно ребёнок с его позитивными чертами, в основном, используются арт-терапевтические методы работы — сказкотерапия, песочная терапия, терапия рисунком и т.п. Негативные же особенности сами собой снимаются при постоянном поощрении детей, а также в процессе привлечения их к значимым видам деятельности. При этом основной акцент психологической проработки проблемных ситуаций делается на применении именно индивидуального подхода, позволяющего сформировать в сознании ребёнка представление о своей значимости и нужности для психолога: «меня здесь понимают». Это позволяет ребёнку с желанием посещать психологические занятия и способствует раскрытию в сознании ребёнка его внутренних способностей.

Н.А. Василевич,

психолог социально-реабилитационного отделения