Приходилось ли вам, когда-нибудь, как родителям сравнивать своего ребёнка с другими детьми, быть может, боле успешными? Например: «Посмотри, как Витя учится!» Или запрещать дочери или сыну проявлять свои чувства, произнося фразу: «Не реви, ты же мальчик!», «Не бойся!» Зачастую мы шутим и, кажется, что в этом нет ничего обидного и страшного, но в этой шутке ребёнок видит свой смысл. Увы, порой мы, родители даже не осознаём, что обесцениваем своего ребёнка, приуменьшая его возможности думать, чувствовать, быть уверенным в себе.

Что такое обесценивание, как проявляется этот механизм в детско – родительских отношениях и какие имеет последствия в будущей жизни, а самое главное, важно ли воспитывать и общаться с ребёнком, не обесценивая его?  Эти вопросы были рассмотрены на родительском всеобуче в рамках клуба «Семейный калейдоскоп».

В ходе дискуссии оказалось, что каждый родитель сталкивается с механизмом обесценивания, но не потому, что хочет обидеть своего ребёнка, а в стремлении дать лучшее. Поэтому, в ходе беседы, психолог попросила присутствующих более подробно остановиться на личных примерах. Родители обсудили и совместно выбрали наилучший способ общения с ребёнком в каждой ситуации.

А в заключении участники клуба получили памятки «Как общаться с ребёнком, не обесценивая его».

Психолог отделения профилактики

Е.В. Зенькова